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时间:2018-12-12 03:45:07来源:本站 作者: 点击:
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  擅长和学生及学生家长交流,能够更全面的了解学生,并制定相应的辅导计划,因材施教,培养学生良好的生活习惯和学习兴趣

  教学经验:从事辅导学习多年,经验丰富,擅长发现孩子的优点,注重孩子的特点,因材施教培养孩子的学习兴趣。同时,反思教学中出现的问题,及时总结经验,提高自己的理论水平。

  教学理念:坚持因材施教的指导思想,发现每一个孩子的特点,培养孩子的学习能力。

  具有多年辅导经验,课内与课外相结合,联系生活,课内学知识,课外学技能,运用理论,使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。

  教学经验:教学经验丰富,从事辅导行业多年,理论联系实践,提高自己的讲课艺术。时时处处注意自身形象,做到为人师表。反思教育教学中出现的问题,及时总结经验,提高自己的理论水平。

  教学理念:以新的课程标准为依据,一切以学生为主。教育不仅仅是传授知识,而更应该是对孩子人格的培养

  教学特点:以学生为主体,实施开放式教学。在课堂上积极调动学生的积极性,以游戏为主,培养孩子的兴趣。

  兴趣是最好的老师,良好的沟通是高效教学的根本前提。教育不是要授人以鱼,而是要授人以渔。孩子学习固然重要,但漫漫人生路你要让他学会拥有一颗坚毅的内心!

  教学理念:他山之石,可以攻玉。每个人都有自己并不知道的潜能,教育在于激发孩子对美的渴望;鼓舞他们发现语言的神奇和精妙之处:它可以是一首诗,可以是一首歌,也可以是一本书,可以是一点独到的幽默。找到孩子与你的契合点,你才能是一盏明灯。

  教学特点:英语教学应当是听和说在前,读和写在后。要让孩子先感受到语言是能轻易触及的。如同弹奏钢琴,可能最初是断断续续的音符,但也是最有意义的创造。英语是一个万花筒,而不是那些干巴巴的文字。

  认真、负责、激情、严谨是我对待工作的态度。教育的魅力不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞,教育不是要改变一个人,而是要帮助一个人,用微笑传达爱,用赏识表达爱,用严格升华爱。

  教学理念:教育是人的教育,爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。爱是一种信任、尊重、鞭策、激情,是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程,让每一个孩子都得到爱的滋润,知识的浇灌,在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。

  教学特点:轻松、愉悦、激情、互动。教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

  山东艺术学院美术专业毕业,软、硬笔书法都有造诣,素描水彩方面经验丰富,特别针对孩子的素质教育非常用心!

  教学理念:遵循书法学习循序渐进的规律,强化书写实践。规范孩子的书写,旨在激励学生学习书法的兴趣,养成良好的书写习惯,提高书写水平和审美情趣。

  教学特点:书法教学采用书写实践、作业展示、欣赏评价、讨论交流等形式,激发学生学习兴趣,提高教学效率。

  性格外向善于和学生交流,活跃氛围,擅长拉近与学生的距离,重视培养学生自主探究能力,因材施教,重点培养学生良好的生活习惯和学习兴趣。教学比较幽默,可以更好的去控制课堂。

  教学经验:不断学习,提高自己专业水平。从事辅导学习多年,经验丰富,擅长发现孩子的优点,注重“因材施教,寓教于乐”反思教学中出现的问题,及时总结经验,提高自己的理论水平。

  教学理念:坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长。以新的课程标准为依据,以学生为本的教学理念,关注学生的进步与发展。

  【辅导时间】 24个月【辅导科目】 语文、数学【学习分享】 感谢老师孜孜不倦的将实施给予我们每一位求学的学生【辅导总结】 通过同步跟踪和过程启发教育的循序跟进

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